Infos verstehen

Lesen ist nicht nur auf literarische Texte beschränkt. Im Alltag und beim Lernen entnimmt man vor allem Sachtexten, Grafiken, Tabellen und Anleitungen Informationen. Es gilt dabei, die wichtigsten Inhalte zu erkennen, sprachlich zu verstehen und die richtigen Schlüsse daraus zu ziehen.

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Sachtexte verstehen

Wahrscheinlich wirst du in diesem Schuljahr das eine oder andere Referat vorbereiten. Dazu wirst du Sachtexte lesen, in denen du die wichtigsten Informationen findest.

Maskäuzchen vor einem Flipchart
Ein Referat halten

SPRECHEN: In welchen Fächern werdet ihr in diesem Schuljahr Referate präsentieren? Habt ihr euch schon Themen überlegt? Wo kann man Informationen zu diesen Themen finden?

Sachtexte sind Texte, die informieren sollen. In einem Sachtext erfährst du z. B., wie du ein Regal zusammenbaust, wo Wölfe leben oder wann es Ritter gegeben hat.

Es gibt hilfreiche Tipps zum Verstehen eines Sachtextes:

  1. Nimm die Überschrift und Bilder im Text zu Hilfe!
  2. Überfliege den Text zuerst und stelle grob fest, worum es darin geht!
  3. Nimm einen Textmarker zur Hand und markiere die Schlüsselwörter im Text!
  4. Schlage schwierige Wörter im Wörterbuch nach!
  5. Fasse den Text in inhaltliche Abschnitte zusammen!
  6. Gib jedem Abschnitt eine kurze Überschrift!
  7. Fasse den Inhalt in eigenen Worten zusammen!

Trainiere nun anhand des folgenden SchuBuch-Textes die schrittweise Herangehensweise zum Verstehen eines Sachtextes!

Auch wenn in einem persönlichen Brief, Eindrücke oder Gefühle ausgedrückt werden und die Kommunikation im Vordergrund steht, dient er auch der Information. Lies dir das folgende Beispiel im SchuBuch durch und mache die Textverständnisübungen dazu!

Hier kannst du nochmals wichtige Begriffe zum Thema Textverständnis wiederholen.

Maskäuzchen vor einem Flipchart

Starte das Spiel und es
erscheinen verschiedene Wörter!

Merke sie dir, ohne Notizen
zu machen!

Grafiken verstehen

Sachinformationen können auch bildlich (grafisch) dargestellt werden. Grafiken transportieren also – genau wie Texte – Informationen und wollen richtig gelesen werden.

Wenn viele Informationen gut verständlich dargestellt werden sollen, bieten sich Grafiken besonders an.

SPRECHEN: Info für Lehrer*innen
  1. In welchen Zusammenhängen ist es sinnvoll, Informationen statt in einem Text in einer Grafik darzustellen?
  2. Fallen euch Situationen im Alltag ein, in denen ihr grafisch aufbereitete Informationen gelesen habt?
  3. Ist euch das leicht- oder schwergefallen? Warum?

Das Internet ist heute eine wichtige Plattform für Informationen, Kontakte und Freizeitbeschäftigungen. Hier findest du einige Beispiele zum Üben für das Lesen von Grafiken und Darstellungen, die uns – auch online – im Alltag begegnen:

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