Basistraining

Griechische Sagen

SPIEL: Kennt ihr die griechischen Götter und Göttinnen? Spielt zu zweit Memory auf einem Gerät! Ordnet den Göttinnen und Göttern die passende(n) Aufgabe(n) zu! Wer findet die meisten Paare?

Artikeltrainer

Bist du dir manchmal unsicher, welcher Artikel vor einem Nomen steht? Hier kannst du die wichtigsten Wörter dieses Kapitels mit ihren Artikeln trainieren:

Interview und Bericht

Interview und Bericht sind journalistische Textsorten und erscheinen in gedruckter Form in Zeitungen und Zeitschriften.

In einem Interview befragt ein/e Interviewer*in eine Person zu ihrem Leben, über ihre Meinung oder zu einem Sachthema. Meist folgt das Interview diesem Aufbau:

1. Schlagzeile: macht neugierig und verrät, worum es im Interview geht.
2. Vorspann: Zusammenfassung der wichtigsten Informationen in ein bis zwei Sätzen. (Wer wird von wem zu welchem Thema befragt?)
3. Inhalt in Gesprächsform: A: ... B: ...

Ein Zeitungsbericht informiert über tagesaktuelle Ereignisse oder Themen. Er soll sachlich, die wichtigsten Informationen im Präteritum wiedergeben. Auch hier ist der Aufbau dreiteilig:

1. Schlagzeile (Headline)
2. Vorspann: Die wichtigsten Informationen werden zusammengefasst. (Wer? Wann? Wo? Was?)
3. Inhalt: Alle W-Fragen werden in der richtigen Reihenfolge beantwortet. (Wer? Wann? Wo? Was? Wie? Warum? Welche Folgen?)

Die Zeitenfolge

Manche Zeiten gehören im Deutschen zusammen:

1. Steht ein Text im Präsens, wird immer das Perfekt verwendet, um auszudrücken, wenn etwas vorher passiert ist (Vorzeitigkeit).
   Z. B. Ich fahre noch einmal in die Schule, weil ich meine Mappe dort vergessen habe.
2. Steht ein Text im Präteritum, wird immer das Plusquamperfekt (hatten/waren + Partizip II) verwendet, um Vorzeitigkeit auszudrücken.
   Z. B. Ich fuhr noch einmal in die Schule, weil ich meine Mappe dort vergessen hatte.

Wortarten

1. Die Partikeln sind unveränderbare Wörter:

   Wortarten

   Aufgabe

   Arten / Beispiel

   Konjunktion (Bindewort)

   verbindet Sätze und Satzteile

   nebenordnend (Hauptsatz + Hauptsatz): und, denn, ...
   unterordnend (Hauptsatz + Gliedsatz): weil, dass, ...

   Präposition (Vorwort)

   drückt räumliche und zeitliche Verhältnisse aus

   auf, über, in, ...

   Adverb (Umstandswort)

   beschreibt die Umstände näher

   Zeit (temporal) : abends, immer, ...
   Ort (lokal): hier, dort, ...
   Art (modal): gern, so, ...
   Grund (kausal): daher, also, ...

   Interjektion (Ausrufewort)

   drückt Empfindungen und Aufforderungen aus

   aha!, ach!, pfui!, ...

   

2. Das Numerale (das Zahlwort) drückt eine Menge, eine Anzahl oder einen Rang aus. Man unterscheidet:

   • unbestimmte Numerale: viel, wenig, ... (immer kleingeschrieben)
   • bestimmte Numerale: dritte, drei, halb, ...

   

Ähnlich klingende Laute

In der gesprochenen Sprache hören sich manche Laute sehr ähnlich an. Um ein Wort richtig zu schreiben, hilft es, sich den Wortstamm anzuschauen. Dieser ist der Teil eines Wortes, der sich nicht verändert und der bei allen Wörtern in der Wortfamilie gleich bleibt: seitenlang - Buchseite - doppelseitig - jenseitig

1. a, e, ai oder ei?

   So sind Wörter mit ä meist von Wörtern mit a abgeleitet: mächtig (Wortstamm: Macht).

   Da es weniger Wörter mit ai gibt, kann man diese auch leichter lernen. Wichtige Wörter sind: Mais, Saite (eines Instruments), Waisenkind ...

   RECHTSCHREIBUNG: E, ä, ai oder ei? Klicke auf das richtige Feld!

2. f, v oder ph?

   • Die Vorsilben „vor-“ und „ver-“ werden mit v geschrieben: verschieben, Vortrag.
   • Fremdwörter werden oft mit ph (z. B. Alphabet, ...) oder v geschrieben (z. B. Lava, ...).
   • viel – fiel: Mit viel gibst du eine Menge an, fiel ist die Präteritumform von fallen.

3. x, chs, ks, cks oder gs?

   Auch den x-Laut kann man auf mehrere Arten schreiben:

   • x wie Taxi, Exemplar (oft bei Fremdwörtern)
   • chs wie Lachs, wachsen (oft bei Tiernamen)
   • ks wie Keks, schlaksig (sehr selten)
   • cks wie knacksen, tricksen (sehr selten)
   • gs wie unterwegs, anfangs (meist am Wortende)

Deutschbausteine

Die Deutschbausteine sind zum Üben von Basisgrammatik und Wortschatz gedacht.

1. Verwandte Wörter

   Wortfamilien sind verwandt, das heißt, sie müssen auch gleich geschrieben werden. Hier gleich ein Beispiel: fliegen – Alle verwandten Wörter müssen mit F und langem ie geschrieben werden.

   RECHTSCHREIBUNG: Ziehe alle richtigen Verwandten in den Wortbaum!

   

   fliegen

   Bravo!

2. Der unbestimmte Artikel eine/ein

   Es gibt nur zwei unbestimmte Artikel: ein für alle männlichen und sächlichen Wörter wie ein Referat und eine für alle weiblichen Wörter wie eine Werbung.

   Man braucht den unbestimmten Artikel, wie der Name schon sagt, wenn man über keinen konkreten Gegenstand spricht sondern über irgendeinen. Also zum Beispiel: Ich möchte einen Stift, es ist egal welcher.

   Es gibt keine Mehrzahl des unbestimmten Artikels: z. B. eine Frau – (die) Frauen

   GRAMMATIK: Klicke auf den passenden Artikel!

Kompetenzcheck

Mithilfe dieser Übungen kannst du selber überprüfen, wie gut der Stoff dieses Kapitels sitzt und was du noch üben solltest.